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拓展培訓
常規管理層訓練課程

課程背景:

        本課程一改傳統說教方法、技能或填鴨教學,也不同于MBA教學的企業案例分析,而是通過一系列的活動去行動(參與)→發現(體驗)→聯系(現實)選擇(模式)→再行動(突破),從而發現自己在企業乃至日常生活中思維、溝通、管理、領導藝術等范疇的固有習慣模式,再聯系現實工作事業生活,做出選擇去有效行動,從而創造更佳成就。

認清固有觀念的束縛,行為的選擇范圍將大大拓展,我們會發現更多固有觀念以外的可能性。也使參加者明白如何與他人建立深入而且優質的關系,學會以負責任的態度積極面對生活和工作,從而改善生活的品質。

 

課程內容:

 

■ 杰克韋爾奇接受陽光衛視楊瀾專訪時說退休后的打算是企業教練。 

■ 彼得圣吉認為 “ 學習型組織 ” 實現得不理想的原因是缺乏教練。 

■ 吳士宏從IBM到微軟擔任中國區總經理時上的第一課就是教練訓練。 

■ 世界500強過半以上 的企業在內部推行企業教練。 

■ 中國有上萬名企業管理者接受過教練訓練,有的還聘請了私人教練。 

■ 美國《公眾人事管理》發表的一項報告表明:培訓能增加22%的生產力,培訓加教練能增加88%的生產力。 

■《情商》的作者丹尼爾·戈爾曼研究發現:當今全球企業普遍存在六種領導方式,如果你對其中的教練型領導風格不熟悉的話,就會影響你和你的員工潛力的發揮,影響你和你的團隊取得最好的成績。

…… 

 

人人成為教練,冠軍也需要教練,

 

教練別人,也教練自己,

 

助人成功 , 也助己成功 !

 

課程收益:

 

★ 提升團隊成員責任心,強烈引發員工達成目標的企圖心,員工心態由被動待命轉化為主動進取,從“要我做”到“我要做”; 

★ 強化企業的向心力和凝聚力,鍛造金子般高績效團隊,凝聚團隊力量,實現企業目標; 

★ 建立一個良好的團隊溝通平臺與思想平臺,降低溝通成本,提高溝通效率,減少企業內耗,使團隊力量遠大于個人力量的總和; 

★ 培養團隊成員互相尊重互相信任 彼此關愛的意識,營造坦誠 開放 負責任 愿意承諾的環境,吸納優秀人才,減少人才流失; 

★ 培養員工獨立思考能力,自己找出解決問題的方法,提升解決問題能力; 

★ 激發團隊士氣,以目標為導向,主動調整和優化行動,沒有任何借口,全力以赴達成目標; 

★ 發掘和發展員工的潛能,提升生產效率,增加企業利潤。

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